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安化二中:运用企业运作模式激发社团活力

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-03-31 浏览次数:
最近,安化二中被中国教育学会中小学素质教育专业委员会评为“全国素质教育社团活动先进单位”,这是该委员会对安化二中运用企业运作模式激发社团活力,从而开创学校社团工作新局面的充分肯定。
据了解,安化二中自2007年全面进入新课程改革以来,提出了以培养创业素养(创业意识和创业能力)为目的,以模拟企业运作为方法,推进学校社团工作的思路。不断创新社团工作模式,在“活动育人”,提高学生综合素质方面取得了可喜成绩。
其具体做法是,把管理学校社团工作的学校团委作为“政府机关”,把传统社团比作“国有企业”,把学生自发组织的社团比作“民营企业”,把团委下属的社团部(现为社团联合会)比作工商局。学校制定《安化二中社团章程》,引进“法人”概念,鼓励学生自发组建、自主管理、自聘顾问、自筹资金依照有关的条件和程序申请注册社团,让学生真实体会“企业”的意义和创业的规矩,要求学生社团遵守“企业法”、“知识产权保护法”,支持学生社团相互竞争、共同合作;并对学生社团的成立、运作、经营、发展、延续等过程,以及社团运行过程中遇到的问题,予以全面关注和监控。
学校在每学年初举行“社团市场展示大会”,实际上是一个市场化的双向选择大会。每个社团富有创意地制作海报广告、策划市场营销活动,以求面向高一新生宣传推销自身社团时能吸引并招募到优秀新员,促使自身发展壮大。每个高一新生可根据自己的兴趣和爱好选择一个社团,经过严格的考核程序后,可以加入一个社团,也可选择作为新的创业者集结若干志同道合者成立新社团,这样,学生们就可以体验到就业、创业和无业的滋味。
学校对优秀社团或重大社团活动给予以奖励和资助,并鼓励各社团自筹运行所必须的经费(但必须有科学合理的管理章程)以解决社团运营所需的基本费用。这样,学生就学会了制定规则、签协议、依法行事;学会了建立财务制度、理财和廉政;学会了社交、合作、协调和处理危机;学会了策划、组织、运营和寻求发展。
为确保社团自身的可持续发展,学校开办“学生CEO(领导力)训练营”,对所有社团社长进行领导力培训,并要求各社团从高二下学期9月份开始,物色社团负责人的接班人,进入高三后“退居二线”后也要“扶上马送一程”。
此外,学校每学期末都要举行社团大会,回顾总结,展示成就,通过考评表彰优秀社团、社团领袖(优秀社团干部)和社团精英(优秀社员)。
目前,该校现在拥有萸江文学社、英语沙龙、传媒艺术,动漫设计,环保志愿者,劲歌劲舞,流行音乐、羽毛球运动、趣味科技创造等10余个学生社团, 成员总人数达2500多人,占该校学生总数80%以上。社团活动极大地丰富了校园生活,也激发了同学们的创造活力,提高了学生的综合素质,作为一所农村中学,近年来,学生在科技小发明、学生综合实践研究、文学作品发表、参加竞争激烈的高校自主招生等方面都取得了不俗的成绩。
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